RUBRICA 4 PERIODO

DESEMPEÑO:

Describe con claridad el desarrollo de algunos de los principales artefactos tecnológicos y hace descripciones acertadas acerca de la transformación y evolución que han sufrido a lo largo del tiempo. Reconoce la importancia de producir artefactos tecnológicos que suplen algunas necesidades básicas de la sociedad y hace un recuento de los más comunes que se encuentran en la comunidad. Elabora un prototipo de un artefacto tecnológico explicando su evolución y el impacto que produce al medio el desechar este tipo de tecnologías de forma inadecuada. Realiza algunas animaciones sencillas en el programa micromundos, haciendo uso de las herramientas de programa desarrolladas en el periodo y otras ya vistas en el año. Promueve el cuidado de los elementos y herramientas que están a su disposición para su aprendizaje. Contribuye con el orden y la responsabilidad al desarrollo de cada una de las tareas que se colocan dentro del aula de clase.

FORTALEZAS

Realiza lecturas tecnológicas en las cuales describe los cambios que han sufrido algunos de los artefactos tecnológicos más comunes empleados en la sociedad.

Reconoce la importancia de la evolución que han tenido algunos artefactos tecnológicos y la forma en la que el hombre simplifica algunas actividades gracias a ellos.

Elabora correctamente un prototipo de un artefacto tecnológico presente en su medio indicando sus características, evolución,  la importancia de hacer un uso adecuado de él y su correcto manejo a la hora de desecharlo.

Emplea correctamente las herramientas de micromundos en la elaboración de un pequeño proyecto multimedia relacionado con el tema del periodo

Es cuidadoso con los elementos y equipos de la sala de tecnología e informática, y demuestra responsabilidad con las tareas y trabajos asignados.

RUBRICA 3 PERIODO

DESEMPEÑO:

Diferencia  las magnitudes más empleadas en tecnología y clasifica algunos de los diferentes instrumentos y elementos de medida eléctricos, mecánicos, neumáticos e hidráulicos. Hace comparaciones y conversiones de magnitudes empleadas en tecnología y determina los instrumentos y herramientas con los cuales se pueden medir. Emplea correctamente algunos de los comandos básicos de programación de Micromundos en la elaboración de algunas animaciones propuestas con el tema desarrollado en tecnología. Sigue las instrucciones dadas por el docente, teniendo en cuenta las pautas y acuerdos establecidos en la normatividad de la sala de tecnología y de informática.

FORTALEZAS

Hace lectura de la información suministrada en las webs indicadas y en las lecturas impresas y fotocopiadas sobre la medición y la metrología  elaborando el análisis correspondiente de manera escrita.

Ilustra claramente, algunos instrumentos de medida y sus funciones principales, así como el desarrollo social que ha conllevado el uso de dichos instrumentos.

Identifica con claridad, algunas características físicas y de manejo del programa micromundos y hace algunos ejercicios con él.

Compara, distingue y convierte algunas de las diferentes magnitudes empleadas en tecnología y los diferentes instrumentos de medida eléctricos, mecánicos, neumáticos e hidráulicos.

Se comporta de forma  adecuada dentro de la sala de tecnología e informática y sigue los parámetros establecidos en el manual de convivencia y en el reglamento interno del área.

RUBRICA DE 2 PERIODO GRADO 8

EVALUACIÓN DE 2 PERIODO GRADO 8

Rubrica 1

Evaluación 1 periodo